“말할 때 소리가 안으로 들어가요.”
“첫마디부터 힘이 안 실려요.”
“자신 있게 말하라는데 방법을 모르겠어요.”
— 수업에서 자주 듣는 이야기입니다.
말할 때 소리가 안으로 들어가는 분들이 있습니다. 첫마디부터 힘이 안 실리고, 대답도 짧아집니다.
이걸 성격으로 보기 쉽습니다. “내가 소극적이라서.” 그런데 순서가 반대일 수 있습니다.
끝까지 못 갈 걸 알기 때문입니다
첫소리에 힘이 안 실리는 이유는, 이미 첫소리 다음부터 끊어지기 시작하는데 어떻게 힘이 실리겠어요.
세게 시작해도 두 글자 뒤에 끊긴다면, 세게 시작할 이유가 없습니다. 오히려 답답함만 커집니다. 그래서 볼륨과 호흡의 양을 스스로 줄여버립니다.
즉 소극적으로 말하는 건 게으름이나 성격이 아니라, 몸이 내린 합리적 판단입니다.
구간 끝까지 밀 수 있으면 달라집니다
그래서 처방은 “자신 있게 말하세요”가 아닙니다. 끝까지 갈 수 있는 상태를 만드는 것입니다.
조사까지, 띄어쓰기 되어 있는 데까지 호흡을 밀어줄 수 있으면 첫 시작의 에너지가 자신감이 생기는 거예요.
“이 에너지로 시작해도 저기까지 갈 수 있다”는 감각이 생기면, 시작이 저절로 달라집니다. 의지로 끌어올리는 게 아니라 조건이 바뀌어서 바뀝니다.
크기를 올릴 때 방법까지 바꾸지 마세요
소리를 키우라고 하면 대부분 목에 힘을 줍니다. 그러면 크기는 커지는데 방식이 통째로 바뀝니다.
방법을 바꾸시면 안 되고, 소리는 똑같이 유지한 상태로 정도와 속도만 살짝 높인다.
기식음도 마찬가지입니다. 공기로만 밀면 그 자리에서 전달을 위한 에너지가 남지 않습니다. 공기를 쓰되 발성 위에 얹어야 합니다.
그리고 연습 자세도 바꿔볼 만합니다. 앉아서만 하지 말고 일어서서, 배를 가볍게 튕기면서 소리를 내면 감각이 훨씬 분명해집니다.
1회차에 들은 말은 대부분 흘러갑니다
마지막은 연습 밖의 이야기입니다. 코치는 대개 첫 회차부터 같은 말을 반복합니다. 그런데 처음에는 그 말이 잘 안 들어옵니다.
내 이해도는 1회차에 그 정도까지 미치지 못해요. 몇 퍼센트만 알아듣고 나머진 다 버렸을 거예요.
그래서 같은 수업을 다시 듣는 것이 새 연습보다 나을 때가 많습니다. 5회차쯤 되어 1회차 영상을 다시 보면, 그때 흘려보낸 말이 그제야 들립니다.
복습은 수업 끝나자마자
타이밍도 중요합니다.
“아 이거였구나” 하고 깨닫는 게 항상 수업 끝나자마자 제일 많거든요.
내일만 되어도 가물가물합니다. 이 시간을 조금 쓰는 것만으로 느는 속도가 달라집니다.
전 대구MBC 아나운서. 연세대 언어병리학 석사. 아이돌·성우·배우들이 찾는 스피치 코치로, 3,000명 이상을 코칭했습니다.